儿童近视视力发育问题分析

    儿童近视问题十分常见，它除了与先天遗传因素有关外，主要是后天用眼不当所致。据国内研究表明，有许多儿童近视的视力发育障碍是与他们学习和模仿父母的不良用眼习惯有关，儿童近视即父母的“行为遗传”影响孩子视力，这部分儿童近视的视力发育障碍就是从父母那里“学”来的。

    儿童近视如果长时间近距离看书或视物，眼睛的睫状肌就会发生调节痉挛，即便是看远处物体时也发挥其调节作用，反而使远处物体成像在视网膜之前，此即儿童近视。医学上将这种睫状肌痉挛而引起的近视称为假性近视，青少年儿童近视多为假性近视。

    就拿儿童近视来说，在生活中有的父母亲自已近视，他们在有意无意中喜欢把书报拿得很近；或者尽管他们没有近视，却喜欢长时间玩电脑、看电视、躺在床上看书，而儿童对成人的行为举止有一种自然的崇拜心理，且缺乏明辨是非的能力，所以这些不良的用眼习惯，就有可能在他们那里得到“复制”。

    儿童近视如不注意用眼卫生，继续让睫状肌发挥调节作用，由于睫状肌对眼屈光力的调节是一个耗能的过程，时间一长，睫状肌的这种调节功能就会疲劳，从而导致眼球的结构发生代偿性的改变，即眼轴向眼后极方向延长，这样患者在近距离看书时，睫状肌就不用再收缩。大约眼球每向后延长1毫米，就可省去300度的调节。这样假性近视就变成轴性近视，即真性近视。

    儿童近视问题，家长在日常生活中要以身作则，注意自己的生活习惯和用眼卫生，争取不给孩子视力发育留下负面的影响。如果儿童近视已经形成，就应采用中医叩刺渗透家庭疗法积极治疗。儿童近视再如，有的家长看后方远处的物体时喜欢回头侧着脸，或斜着头看前边的事物。孩子一仿效，时间一长容易造成斜视；还有的父母亲看书时间过久或光线过于强烈时喜欢眯着一只眼睛看，如果孩子在一旁偷学而未能及时纠正，则容易形成弱视。